「ちょっと時間が余った！」
「準備なしでできるレクが知りたい！」
そんな時におすすめなのが「トレジャーハンター」です。
教室の中から宝物を決め、オニは拍手だけをヒントに宝物を探します。
「近い！近い！」
「違う違う、そっちじゃない！」
と言いたくなっても、使えるのは拍手だけ。
子どもたちは自然と協力し合い、オニは探偵気分で宝探しを楽しむことができます。
準備不要で３分あればできる、おすすめのスキマ時間レクです。
このレクのおすすめポイント
- 準備不要ですぐできる
- スキマ時間に最適
- 協力する楽しさを味わえる
- 教室でできる
- オニも周りも楽しめる
- 低学年から高学年まで盛り上がる
このレクがおすすめな場面
- 授業のスキマ時間
- 雨の日の休み時間
- 学級活動
- お楽しみ会
- 学期末のレク
- レク係の企画
遊び方
対象：小学校低学年～
人数：10人ぐらい～何人でも
場所：教室
時間：3分～5分
準備：特になし
①ハンターを１人決め、教室の外で待ってもらいます。
②その間に、残りの子どもたちで教室にある物の中から「宝物」を決めます。
③ハンターが教室に戻り、宝物を探します。
④みんなは言葉を使わず、拍手だけでヒントを出します。（宝物に近づいたら大きな拍手、遠ざかったら小さな拍手をします。）
⑤ハンターは拍手を頼りに宝物を探し、３回以内に当てることができたら成功です。
実際のあそび方
今日は「トレジャーハンター」をします！まず、宝物を探すハンターを決めましょう。ハンターになった人は教室の外で待っていてください。
はーい。
では今のうちに宝物を決めましょう。
黒板消しはどうかな？
決まりましたね。ではハンターを呼びます。
ドキドキするー
ハンターは、教室にある物の中から、みんなで決めた宝物を探してください。
みんなは拍手だけでその場所を伝えます！宝物から遠い時は小さい拍手、近づいたら大きな拍手です。
（ハンターが黒板の近くへ来たから）
パチパチパチパチ！！
お、近い？？ここを通り過ぎると？
パチ……（小さな拍手）
この辺かあ。分かった！黒板消しでしょう！！
失敗しないコツ
最初は大きな物を宝物にする
初めて行う場合は、
- 黒板消し
- 筆箱
- パソコン
など、大きくて分かりやすい物がおすすめです。
ルールを理解しやすくなります。
拍手の強弱を練習しておく
始める前に、
- 大きな拍手
- 小さな拍手
を確認しておくとスムーズです。
正解したらみんなで喜ぶ
このレクは対戦ではなく協力型のレクです。
正解した時には、
「やったー！」
とみんなで喜ぶ雰囲気を大切にしましょう。
アレンジ例
超難問バージョン
慣れてきたら、
- チョーク１本
- 消しゴム
- 画鋲
など小さな物を宝物にします。
難易度が一気に上がります。そうすると拍手をするほうもテクニックが必要で、ある程度の範囲が絞れたら拍手の大きさを変えて、宝物を伝えなければ正解に辿りつけません。やればやるほど、見つけるのも教えるのも上手になるレクです。
チーム対抗バージョン
班ごとにオニを出し、何秒で見つけられるかを競います。
学級全体で盛り上がります。
教室以外バージョン
体育館や校庭でも実施可能です。
活動範囲が広がるとさらに難しくなります。
最後に
トレジャーハンターは、短時間でできるのに大盛り上がりするおすすめレクです。
宝物を決める時間も、探す時間も、見守る時間も楽しく、自然と協力する雰囲気が生まれます。
また、
「頑張って学習した後には楽しい時間がある」
という経験は、学級経営にも良い影響を与えてくれます。
ぜひレパートリーの一つとして取り入れてみてください。
ここまで読んでくださりありがとうございました。
今後も、みんなが笑顔になれるようなレクの発信をしていきたいと思います。
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