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学級レク(163)「トマトマト」

概要:いろいろな歌を「トマト」という言葉の繰り返しだけで歌います。


突然ですがみなさん、トマトは好きですか?子供たちの好みも真っ二つに分かれる野菜ですよね。ちなみに僕は大好きです。

そんなトマト好きな人も、ちょっと苦手な人も、「トマト」という言葉を連呼しながら歌って楽しめるレクがあるんです。ちょっとした時間に座ったままできるので、授業のスキマ時間や音楽の導入、バスレクにもおすすめです!

サンソン
サンソン

こんにちは。小学校教員のサンソンです。このブログでは、小中学校の教員/大学生/保育士/レク係の子供たち/等に向けて、学級で楽しく遊べるレクリエーションを紹介をしています。


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ルール

対象:小学校低学年~
人数:何人でもOK
場所:どこでもOK
時間:5分
準備:なし

①歌う曲を決めます。(みんなが知っている曲がよい)


②歌う際、歌詞はすべて「トマト」の繰り返しとします。原曲の歌詞1文字につき、トマト一文字です。

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実際のあそび方

サンソン
サンソン

トマトマトというあそびをします。今からみんなで歌を歌いますが、全て「トマト」という言葉の繰り返しだけで歌ってください。

マリー
マリー

えー、トマトしか言っちゃいけないの?

ジャン
ジャン

なんだかおもしろそう!

サンソン
サンソン

アルプス一万尺でやってみましょうか。
「アルプス いちまんじゃーく」は、「トマトト マトトマトート」になります。

マリー
マリー

うわ、むずかしーい!
トマトトーマトトマトート!

エレクトラ
エレクトラ

その続きの「こやりの うーえで」は「マ」から始まるから、
「マトトマ トートマ」になるんだね。

ネモ
ネモ

単純なんだけど難しくて面白いな。

ナディア
ナディア

難しいから黒板に書いてください!!!

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ポイント

・トマトの繰り返しのはずなのに、「マトトマ」や「トトマ」のような言葉が出てきて、パニックに。その難しさも含めて、みんなで楽しみましょう!


・ノートなどにメモしながら正確に歌うのも良いですが、あまり厳密にとらえずアバウトに楽しんでもOKです。

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ここまで読んでくださりありがとうございました。今後も、みんなが笑顔になれるようなレクの発信をしていきたいと思います。

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