概要：参加者の中で、一番小さい数字＆オンリーワンの数字を選んだ人の勝ち！
こんにちは、小学校教員のサンソン（@oakleyfreak1）です。このブログでは小中学校の教員、大学生、保育士や幼稚園教諭、小中学生のレク係等のみなさんに向けて、レクリエーションの発信をしています。いつも見てくださり、ありがとうございます。
今回は、１分でできる心理戦「ナンバーズ」を紹介します！準備もいりませんので、授業のスキマ時間やバスレクなど、ちょっとした時間でやるのにおススメです。
【このレクの活用シーン】
- 授業が早く終わった時などのスキマ時間レクとして
- バスレクとして
- オンラインでの遊びとして
このほかにも、いろいろなレクをシーン別に厳選している「レク５選」の記事なども書いています。合わせてお読みいただけたら幸いです。
遊び方
人数：何人でもOK
場所：教室、バスなど どこでもOK
時間：１分～５分
準備：特になし
①１～１５の中で好きな数字を思い浮かべます(１が一番強い)。不正が心配なら紙に書いてもOK
②担任は１５からカウントダウンしていきましょう。参加者は選んだ数の時に手を挙げるようにします。
③手を挙げた人が２人以上いた数字はアウト。手を挙げたのが一人だけ&一番小さい数だった人の勝ちです！
実際の流れ
これからナンバーズゲームを始めます。１～１５の中から、好きな数字を１つ選んで心の中に決めてください。
１が一番強いですが、他の人とかぶった場合はアウトです。オンリーワンの数字を狙ってくださいね。
「１」は絶対かぶりそうだし、「４」ぐらいにしておこうかな
１が一番強いんだろ？じゃあ当然「１」だ！！
では「１５」から聞いていきますので、自分が決めた数字で手を挙げてください。「１５」はいますか？
「１４」は？お、エレクトラさんだけですね。オンリーワンなので暫定1位です。
「１３」？残念、２人いるのでアウトです。･･････中略･･････
「４」は？おぉー。マリーさんだけ！マリーさん暫定1位です！
やった。あと３つ！お願い！
次いきます！「３」？かぶりましたアウト！
「２」？アウトー！
最後「１」は？３人！ざんねーん！！
ということは、勝者は「４」のマリーさんでした！拍手～！
やったあ！！
あ～！だめだったかあ！おめでとうマリーさん。
先生、もう一回やりましょう！もう一回！
ポイント
①もしかしたら・・・と「１」や「２」をねらっても、ほとんどの場合はかぶってしまいます。じゃあ「５」なら？と挙手のタイミングが悩ましく、ドキドキして盛り上がるゲームです。
②何度か繰り返し遊ぶのもおススメです。さっきは「４」で勝てたけど、次は？あの人はまた「１」で来るかも。でも他に誰も「１」を選ばなかったら負けちゃうし･･･。というような心理戦を楽しむことができます。
③参加者の人数が多く、かぶりが多いと感じた時には、１～３０までのように選択肢を広げてもよいです。
④とにかく一度経験しておけば、次からは１分で楽しめるのがポイント。僕は研究授業の時、着席してチャイムを待っている数分の間にこのレクをして、緊張を和らげたこともあります。
最後に
ここまで読んでくださりありがとうございました。今後も、みんなが笑顔になれるようなレクの発信をしていきたいと思います。
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書籍
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