「だるまさんが転んだ」をチーム対抗にアレンジしたレクリエーションです。
子どもたちは体育館の壁づたいに進み、おにに見つからないように少しずつゴールを目指します。普通の「だるまさんが転んだ」と違い、進める場所が壁際だけなので、友達との距離感やタイミングを考えながら進むのがポイントです。「今なら行ける！」「ストップ！」とチームで声を掛け合う場面も自然に生まれます。
ルールがシンプルなので低学年でも楽しみやすく、協力する楽しさや、ルールを守って遊ぶ大切さも学べるおすすめのレクリエーションです。
こんにちは。小学校教員のサンソンです。このブログでは、小中学校の教員／大学生／保育士／レク係の子供たち／等に向けて、学級で楽しく遊べるレクリエーションを紹介をしています。
このレクのおすすめポイント
- 「だるまさんが転んだ」が新鮮なルールになる
- 友達と自然に声を掛け合える
- ルールを守る意識が育つ
このレクがおすすめな場面
- 体育館レク
- 学級レク
- 雨の日
- 学期はじめの仲間づくり
ルール
人数：何人でもOK
場所：体育館
時間：５分
準備：なし
①おにを1人決め、それ以外を2チームに分けます。
②体育館の対角線の角をスタート、おにのいる角をゴールにします。
③おにが「だるまさんが転んだ」と言っている間だけ、壁際を進みます。
④動いているところを見つかった人はスタートへ戻ります。 おにに先にタッチしたチームの勝ちです。
実際のあそび方
今日は「壁ぞいだるまさん」をします。壁づたいに進んで、おにに早くタッチしたチームの勝ちです。
かならず壁をタッチしながら進むんだね！
壁をタッチしていないところを見られてもアウトですよ。
では、おにが「だるまさんが転んだ」と言っている間だけ進んでください。よーい、スタート！
だーるまさんがこーろんだ！
今だ、進もう！
あ、動いた！！
見られちゃった～！
今動いていた人はスタートへ戻ります。
今度はゆっくり行こう！
やった！先にタッチできた！
○○チームの勝ち！拍手！
失敗しないコツ
コツ① 動いた・動いていないの基準を最初に確認する
判定があいまいだとトラブルになりやすいため、最初に「少しでも動いたら戻る」など基準を確認しておきましょう。
コツ② おにの振り向く速さを調整する
低学年では、おにが急に振り向くと難しすぎます。子どもの様子に合わせて難易度を調整しましょう。
アレンジ例
アレンジ① 3人先にタッチしたら勝ち！
勝敗の条件を「おにに3人先にタッチできたチームの勝ち」に変更します。
1人だけがゴールを目指すのではなく、チーム全員でタイミングを考えながら進む必要があるため、作戦を立てる楽しさが増します。誰を先に行かせるか、どのタイミングで動くかなど、自然と声を掛け合う場面も増え、協力する力を育てることができます。
アレンジ② 逆回りチャレンジ
スタートや進む方向を変えるだけで、いつもとは違う展開になり、新鮮な気持ちで楽しめます。
最後に
壁ぞいだるまさんは、「だるまさんが転んだ」の面白さはそのままに、チームで協力する楽しさを味わえるレクリエーションです。ルールが簡単なので低学年でも取り組みやすく、体育館いっぱいを使って盛り上がります。ぜひクラスのみんなで挑戦してみてください。
ここまで読んでくださりありがとうございました。今後も、みんなが笑顔になれるようなレクの発信をしていきたいと思います。
