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学級レク(204)「リズム拍手」

キャンプファイヤーの導入に最適!

「この燃え上がる炎のように、みんなの心を一つにして盛り上がっていきましょう! まずは、みんなのリズムやタイミングがそろっているか試します!」

火を囲んで始める最初のレクとして、雰囲気づくりにどうぞ。

サンソン
サンソン

こんにちは。小学校教員のサンソンです。このブログでは、小中学校の教員/大学生/保育士/レク係の子供たち/等に向けて、学級で楽しく遊べるレクリエーションを紹介をしています。


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ルール

対象:小学校低学年~
人数:何人でもOK
場所:どこでもOK
時間:5分
準備:なし

① リーダーは横向きで「前へならえ」の姿勢を取ります
 みんなから手の動きがよく見えるように、横向きで腕を前に伸ばします。


② 両手を交差させるように上下に動かします
 
リーダーが腕を上下に動かし、手のひら同士がすれ違う瞬間に、みんなが「パチン!」と手を叩きます。

最初はゆっくり、全員がタイミングをつかめるように。


③ 慣れてきたらスピードアップ!
動作を速くする、三三七拍子などリズムを変える、大きく動かしたり小さく動かしたりする。など、変化をつけると一気に集中力が高まります。


④ すれ違う直前で止める“ひっかけ”
手がすれ違う直前でピタッと止めると、思わず叩いてしまう子が続出して盛り上がります。


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実際のあそび方

サンソン
サンソン

この燃え上がる炎のように、みんなの心を一つにして盛り上がっていきましょう!まずは、みんなのリズムやタイミングがそろっているか試します!

マリー
マリー

え、どうするの?

サンソン
サンソン

先生の手がすれ違った瞬間に、みんなは“パチン”と手を叩いてね。いくよー。」

(先生がゆっくり腕を上下に動かす)

ジャン
ジャン

お、そろった!

サンソン
サンソン

いい感じ!じゃあ少し速くしたり、リズムを出したりしますよ。

マリー
マリー

チャ、チャチャ♪

チャチャチャ、チャ♪

サンソン
サンソン

じゃあ次は…

(すれ違う直前でピタッと止める)

エレクトラ
エレクトラ

あ、叩いちゃった!!(笑)

ネモ
ネモ

よーく、見てなきゃ!!

サンソン
サンソン

(三三七拍子のリズムで行うが、最後の直前で止める)

ナディア
ナディア

うわー、引っかかっちゃったー(笑)

サンソン
サンソン

まだまだ心が一つとはいかないようですね。よし、最後にもう一回そろえてみよう。

…いいね!では次の試練です。今度はみんなの“集中力”を試してみますよ。
(次のレク(キャッチ系・反射神経系)へ自然につながる。)

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ポイント

一体感が生まれる
 全員のタイミングがそろう瞬間が気持ちいい。

集中力が高まる
 リズムの変化やフェイントで、子どもたちが一気に前のめりに。

準備ゼロでできる
 キャンプファイヤーの“最初の空気づくり”に最適。

おススメ記事 ~安定した学級経営を目指そう~

ここまで読んでくださりありがとうございました。今後も、みんなが笑顔になれるようなレクの発信をしていきたいと思います。

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