学級レク(228)「1kgゲーム」～協力して1kgぴったりを目指せ！～

「班で協力する活動を取り入れたい！」

「楽しく学びながら話し合いができるゲームを探している！」

そんな時におすすめなのが「ピッタリドキドキゲーム」です。

グループのみんなが持ち物を持ち寄り、合計1kgぴったりになるように挑戦する協力ゲームです。

「この筆箱は200gくらいかな？」
「水筒を入れたら重すぎるかも！」

と、自然と相談が始まり、協力しながら取り組むことができます。また、重さを予想したり、1kgとの違いを考えたりする活動は、算数の「量感」を育てる学習にもぴったり。 遊びながら重さの感覚を身に付けることができるので、算数の導入や学習のまとめとして取り入れるのもおすすめです。

学級開きや班活動はもちろん、楽しみながら学べるレクとしてぜひ取り入れてみてください。

このレクのおすすめポイント

• 話し合いが自然に生まれる
• 協力する楽しさを味わえる
• 重さの感覚が身につく
• 身近な物だけで遊べる
• 班活動や学級づくりに最適

このレクがおすすめな場面

• 算数「重さの単位」の学習として
• 総合・生活科・理科の導入
• 雨の日の教室レク
• 班活動・グループ活動
• 学級レク

ルール

①班ごとにかごを1つ用意します。

②制限時間内に、自分たちの持ち物を自由に入れ、合計1kgになるよう相談します。

③時間になったら全員で重さを測ります。

④1kgに最も近かった班の優勝です。

実際のあそび方

失敗しないコツ

まずは全員の持ち物を出して見比べる

最初から適当に入れ始めるよりも、「何が重そうか」をみんなで見比べてから作戦を立てると、話し合いが活発になります。「筆箱より水筒の方が重そう」「消しゴムは軽そう」など、予想を出し合う時間もこのゲームの楽しさです。

結果より話し合いを大切にする

1kgに近づけることも大切ですが、「どうしてその持ち物を選んだの？」「あと何gくらい足りないと思った？」など、考えを言葉にすることで活動がより充実します。結果だけでなく、作戦を工夫した班もたくさん褒めてあげましょう。

振り返りの時間を作る

測定後に「予想より重かった物」「意外と軽かった物」を班で話し合うと、重さの感覚が身についていきます。その後にもう一度挑戦すると、多くの班が記録を更新し、大きな達成感を味わえます。

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アレンジ例

500g・2kgチャレンジ

慣れてきたら目標を500gや2kgに変えてみましょう。目標が変わるだけで作戦も大きく変わります。学年に合わせて難易度を調整しやすいアレンジです。

テーマしばりチャレンジ

「文房具だけ」「布製品だけ」「教科書とノートだけ」など、使える持ち物を限定して挑戦します。限られた条件の中で相談するため、より頭を使うゲームになります。

ピタリ賞を増やす

1kgだけでなく、「一番作戦が良かったで賞」などを用意すると、多くの班が最後まで意欲的に参加できます。

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最後に

ピッタリドキドキゲームは、ただ重さを当てるだけのゲームではありません。

「何を入れようか」「あと少し足りないかな？」と相談する中で、自然と協力する姿や話し合う力が育っていきます。

準備も簡単で、学級開きや班活動にもぴったりです。ぜひ子どもたちと一緒に挑戦してみてください。きっと予想以上に盛り上がります。